الإجراء:
    
    
      قبول الدورات التدريبية المعتمدة من الجمعية البرلمانية الآسيوية كمقدمي خدمات التعليم المستمر
    
    الإجراء 6371
   
  
   
    
 
  معلومات عامة
  
  
    
      | ملخص الإجراء | 
      هذا الإجراء هو نتيجة لالتماس وضع القواعد الذي طلب من المجلس إدراج التدريبات المعتمدة من الرابطة الأمريكية للمعلمين إلى قائمة التعليم المستمر المعتمدة بموجب 18VAC140-20-105(B)(1) (د). قبل المجلس الالتماس وشرع في وضع القواعد بشأن هذه المسألة. | 
    
    
    
      | الفصول المتأثرة | 
      
        
          يؤثر فقط على هذا الفصل.
        
       | 
    
    
      | مراجعة الفرع التنفيذي | 
      
        
          سيخضع هذا الإجراء لعملية المراجعة العادية للفرع التنفيذي.
        
       | 
    
    
      
        | مشروع RIS | 
        نعم  [7915 ] | 
      
    
      
        | الالتماسات المرتبطة بوضع القواعد | 
        
          
              طلب إضافة كيانات إلى مقدمي التعليم المستمر المعتمدين
            
         | 
      
    
    
      | المراجعة الدورية الجديدة | 
      
        
          لن يتم استخدام هذا الإجراء لإجراء مراجعة دورية جديدة.
        
       | 
    
  
  
 
 
  المراحل
  
    
    المراحل المرتبطة بهذا الإجراء التنظيمي.
    
    
      
        
          | معرّف المرحلة | 
          نوع المرحلة | 
          الحالة | 
        
        
         
           | 
             10192
            | 
           
             نويرا
            | 
           اكتملت المرحلة. انتهت فترة التعليق 07/17/2024. | 
         
        
      
     
    
  
 
 
  معلومات الاتصال
  
  
    
      | 
        الاسم/المسمى الوظيفي:
       | 
      
        جايمي هويل / المدير التنفيذي
        
       | 
    
    
      | 
        العنوان:
       | 
      
        9960 مايلاند درايف  جناح 300  ريتشموند، فيرجينيا 23233-1463
       | 
    
    
      | 
        عنوان البريد الإلكتروني
       | 
      
        jaime.hoyle@dhp.virginia.gov
       | 
    
    
      | 
        هاتف:
       | 
      
        (804)367-4406    فاكس: (804)527-4435    TDD: ( ) -  : ( 
       | 
    
  
  
  
  
    هذا الشخص هو جهة الاتصال الرئيسية لهذا الفصل.